Aquecimento global

Aquecimento Global: os Efeitos no Ártico

Especialistas preveem um aumento na temperatura do Ártico de até 9ºC durante o século XXI e o Pólo Norte pode ficar totalmente sem gelo no verão em apenas duas décadas. Um aquecimento de entre 3ºC e 5ºC já desencadearia mudanças bruscas nos ecossistemas da zona.
Estas são algumas das conclusões da equipe internacional que participou da primeira expedição no Ártico do chamado projeto Arctic Tipping Points (ATP, pontos de mudança no Ártico, em inglês), que constatou que uma massa de água quente proveniente do Atlântico invade grande parte do setor europeu do Oceano Glacial Ártico.
O aquecimento das águas árticas está provocando o derretimento rápido do gelo, assim como o deslocamento das espécies próprias da região para o norte.
Um dos objetivos principais da expedição, da qual participou o Conselho Superior de Pesquisas Científicas da Espanha (CSIC, na sigla em espanhol), foi determinar a partir de que nível de aquecimento podem ocorrer mudanças bruscas no Ártico, uma área geográfica situada ao redor do Pólo Norte da Terra.

Ao retornar da expedição, os pesquisadores do CSIC calcularam que um nível de aquecimento de entre 3ºC e 5ºC, em comparação com as temperaturas de 1990, já produzem bruscas mudanças no Ártico.
A zona onde mais sobe o termômetro.
O Ártico é a região do planeta onde a temperatura está aumentando mais rápido, com uma taxa de aquecimento três vezes maior que a do resto do planeta. A previsão é de um aumento de até 9ºC durante o século XXI.
Segundo o pesquisador Carlos Duarte, chefe da equipe do CSIC no projeto, "os prognósticos que falavam de uma rápida fusão do gelo foram ultrapassados pelas observações".
Durante os anos de 2007 e 2008, houve uma perda brusca de gelo no Oceano Glacial Ártico, que resultou em uma diminuição de mais ou menos a metade da superfície congelada que restava normalmente no final do verão.
"A espetacular aceleração da perda de gelo no Ártico nos últimos anos sugere que a mudança climática entrou em uma nova fase nesta região, com possíveis consequências globais", segundo o especialista. "Os modelos atuais sugerem que o Oceano Glacial Ártico poderia ficar totalmente sem gelo no verão em duas décadas, ou talvez antes", acrescenta Duarte.
A expedição, realizada a bordo da embarcação norueguesa "Jan Mayen", foi a atividade inaugural do projeto ATP, financiado pela União Europeia (UE) e com a colaboração da Fundação BBVA.
O projeto, do qual participaram pesquisadores noruegueses, dinamarqueses, russos, poloneses, portugueses, franceses, britânicos, suecos e espanhóis, também pretende determinar o alcance da pressão humana nestas consequências, através da proliferação de atividades econômicas no Ártico, como o turismo, a pesca, a exploração petrolífera e o transporte marítimo.

Mudanças com impacto inesperado.
O coordenador do projeto ATP, Paul Wassman, da Universidade de Tromso (Noruega), adverte que "as mudanças que observamos terão efeitos sem precedentes no ecossistema Ártico. É urgente estabelecer onde e quando se alcançarão os valores que desencadearão mudanças abruptas".
Quando Wassman fala de mudanças bruscas, ele se refere à existência de pontos limiares de pressão a partir dos quais perturbações menores podem alterar de forma qualitativa o estado ou o desenvolvimento de um sistema.
O projeto ATP identificará os componentes do ecossistema ártico que provavelmente experimentarão mudanças bruscas como resultado do aquecimento do clima.
Os pesquisadores do CSIC já detectaram que a mortalidade dos organismos mais característicos do Ártico cresce rapidamente com o aumento da temperatura.
A equipe internacional detectou que o pequeno crustáceo Calanus glacialis, elemento central da cadeia alimentar do Ártico, teria desaparecido de áreas nas quais antes era abundante. O pesquisador Miquel Alcaraz afirma que "o deslocamento para o norte das águas atlânticas quentes deslocou as espécies árticas".
A ausência do Calanus lacialis confirma os prognósticos dos pesquisadores e aponta para uma grande mudança na cadeia alimentar na região.
Durante a expedição, mais de mil litros de água do Oceano Glacial Ártico foram transportados para as instalações do Centro Universitário das Ilhas Svalbard, em Longyearbyen (Noruega), onde os pesquisadores do projeto ATP fizeram experimentos para estabelecer o ponto limite de aquecimento a partir do qual são detectadas mudanças bruscas em comunidades de plâncton.
A pesquisadora do CSIC Susana Agustí explica que "a biomassa e a produção fotossintética do plâncton colapsam com o aumento da temperatura, além de sua taxa de respiração, e, portanto, a produção biológica de dióxido de carbono (CO2) do plâncton ártico aumenta rapidamente com o aumento da temperatura".
O CO2 é um dos principais gases responsáveis pelo agravamento do aquecimento da atmosfera e do planeta.
"As regiões polares do planeta não são mais a última fronteira, mas são as trincheiras da luta contra a mudança climática", conclui Duarte.

O CORPO HUMANO EM NÚMEROS

VEJA AS CURIOSIDADES!

Você já parou para pensar quanto mede sua pele?
Quantos litros de sangue seu coração bombeia por hora?

Veja aqui alguns números do corpo humano. São valores médios, podendo variar de indivíduo para indivíduo. Afinal, não existem duas pessoas totalmente iguais.

Células:
São mais de 80 bilhões. Algumas vivem 1,5 dia, apenas. Mas, no fígado, elas resistem até 5 meses. No sangue, os glóbulos brancos duram 15 dias e os vermelhos, 120. Os macrófagos— grandes células sangüíneas — digerem uma bactéria em apenas um centésimo de segundo.

Cérebro e neurônios:
O cérebro do homem pesa cerca de 1,4 quilo e o da mulher 1,25 quilo, e abriga 25 bilhões de neurônios Eles ficam fixos na camada superficial, chamada córtex, que tem apenas 1,3 a 1,4 milímetro de espessura. As suas “pernas” (axônios), que transmitem os sinais elétricos, podem ter até um metro. A velocidade do impulso nervoso varia conforme a espessura das fibras nervosas e sua função: as sensações de pressão e tato passam por fibras de 8 micrometros (um metro dividido por um milhão), a uma velocidade de 50 metros por segundo. Já a dor e a temperatura viajam por fibras de apenas 3 micrometros, a 15 metros por segundo.

O trajeto das refeições:
O tubo digestivo, da boca ao ânus, mede entre 7 e 10 metros. As células que revestem o estômago e o intestino são todas trocadas a cada três dias. Nas gengivas, elas se renovam a cada duas semanas. O alimento engolido leva apenas 4 a 8 segundos para chegar ao estômago. O fígado produz diariamente 0,5 litro de bílis. Os rins precisam de 50 minutos para, com a ajuda das bebidas e da água dos alimentos, filtrar todo o sangue. Isso resulta, num único dia, em 180 litros de sangue limpo e 1,5 litro de urina liberada.

Sistema respiratório:
A cada respiração, é inalado meio litro de ar. Calculando-se um ritmo médio de 12 inspirações por minuto (quando se está tranqüilo), entram para os pulmões 17 000 litros de ar por dia. Os cílios, minúsculos fios de mucosa que revestem as células da traquéia e dos pulmões, empurram a sujeira do ar a ser expelida, numa velocidade de 12,7 milímetros por minuto.

Veias e Artérias:
São 97 000 quilômetros de veias, artérias e vasos capilares. Se fossem alinhadas, elas dariam 2,5 voltas em torno da Terra. As artérias menores se contraem e relaxam num período entre 2 e 8 segundos. As plaquetas sangüíneas — moléculas responsáveis pela coagulação — vivem apenas dez dias.

Ossos:
Uma criança nasce com 350 ossos. Mas, quando ficar adulta, vai contar com apenas 206. É que os ossos dos membros de um recém-nascido não são inteiros: eles vão se soldar durante o crescimento. No total, o esqueleto humano pesa 9 quilos. A região do corpo que mais tem ossos é a cabeça: 29.

Espermatozóides e óvulos:
O homem produz 8 trilhões de espermatozóides durante a vida. Em cada ejaculação, são liberados entre 250 milhões e 500 milhões. A mulher nasce com 400 000 óvulos nos dois ovários. Desses, só uns 500 vão maturar. Os que não forem fertilizados serão eliminados pela menstruação.

Coração:
O coração é um músculo que pesa 250 gramas, em média. No ritmo normal, que é de 70 a 75 batidas por minuto, ele chega a dar mais de 110 000 batimentos por dia. Mas, em caso de pânico ou susto, pode subir para 150 pulsações por minuto. No corpo em repouso, os 5 litros de sangue são bombeados por todo o organismo em apenas um minuto.

Pele:
No total, ela mede cerca de 2 metros quadrados, o equivalente a um retângulo de um metro de largura por dois de comprimento. E pesa perto de 3 quilos. As impressões digitais se formam ainda no útero, seis a oito semanas antes do nascimento da criança. Ao longo da pele estão distribuídas 2 milhões de glândulas sudoríparas, responsáveis pela irrigação e desintoxicação da pele, por meio do suor. A maior concentração de glândulas está na palma das mãos: 370 por centímetro quadrado. Nos dias frios, o fluxo sangüíneo na pele é de apenas 0,5 litro por minuto. Quando está quente, o fluxo sobe para 3 litros por minuto, para refrescar.

Cabelos e pêlos:
O corpo humano possui cerca de 5 milhões de pêlos, 150 000 deles na forma de cabelos. Eles são renovados a cada quatro anos, em média. Os cabelos de fios finos crescem cerca de 2,5 centímetros a cada dois ou três meses. Os grossos podem levar o dobro do tempo. Cada olho possui mais de 200 cílios, que duram de três a cinco meses. Depois disso, caem.

Unhas:
Elas crescem continuamente, em ritmos diferentes. As das mãos aumentam de tamanho cerca de duas vezes mais rápido do que as dos pés: 4 centímetros por ano. Seu crescimento é mais veloz em adultos, entre os 20 e 40 anos de idade. Nas crianças, uma unha arrancada regenera-se em onze semanas. Os adultos não têm essa capacidade.

Olhos:
Basta 1 mililitro de lágrima, por dia, para manter lubrificado o globo ocular Para fixar uma boa imagem na retina, é necessária uma exposição de um décimo de segundo. Por isso o homem não consegue identificar cada quadro que compõe um filme: eles passam à velocidade de 24 por segundo, ou seja, quase dois quadros e meio a cada décimo de segundo. Assim, as imagens vão se fundindo, dando a impressão de movimento.

Prof. JAIR ECKER.
Biologia.

Menino ou Menina?

O sexo do bebê tem sido um assunto de intermináveis discussões: seria possível prevê-lo antes da concepção e, uma vez concebido, quais são os métodos de descoberta? Esta é uma velha polêmica, desejo de alguns pais, dispensável para outros, mas recheada de crendices e explicações científicas.
Há especialistas, como a Dra. Carolina Ynterian, bioquímica especializada em biologia molecular e responsável por um recém-lançado produto que mede os níveis de ovulação e fertilidade da mulher para que a ela possa monitorá-los, que acreditam ser possível prever o sexo do bebê antes mesmo de gerá-lo.

Combinações genéticas
O que determina o sexo do bebê é o espermatozóide. Os homens produzem espermatozóides masculinos e femininos (Y e X) respectivamente. A combinação XX determina que o bebê será uma menina e a combinação XY determina que o bebê será um menino.
Segundo a Dra. Carolina Ynterian, o espermatozóide masculino tende a andar mais depressa conseguindo alcançar o óvulo mais rapidamente. Portanto, se a mulher quiser engravidar de um menino o correto é ter relações sexuais no dia em que está ovulando. "O espermatozóide masculino apesar de mais rápido tem uma vida mais curta, portanto para chegar até o óvulo é necessário que este esteja o mais perto possível", defende Ynterian.
Já para engravidar de uma menina o correto seria ter relações sexuais algum tempo antes da ovulação, para que o espermatozóide feminino, que é mais lento, sobreviva e chegue até o óvulo - diferente do que acontecerá com o espermatozóide masculino, que morreria antes de chegar.
Ultra-som e exame de sangue
O fato é que, com o desenvolvimento e aprimoramento da medicina, estão sendo desenvolvidas técnicas que vão além do ultra-som para descobrir o sexo do bebê. "Um ultra-som morfológico é indicado entre a 20ª e a 24ª semana. quando os órgãos já estão bem definidos e é possível diagnosticar precisamente más-formações de pés, mãos, face, coluna, coração, trato urinário e diafragma", afirma Luiz Roberto Milano Silva, membro da Sociedade de Ginecologia e Obstetrícia do Estado de São Paulo. "É possível também, com quase 70% de acerto, determinar o sexo do bebê", diz. Mas já a partir da 8a. semana de gravidez, qualquer mulher gestante pode realizar o exame conhecido como teste de Sexagem Fetal, ou seja: a determinação pré-natal do sexo fetal por meio de análises de DNA do sangue materno.
Durante a gestação, existe uma pequena quantidade de células fetais para o sangue materno. O exame destas células revelaria as condições do feto por um processo simples, pois requer apenas um pouco da amostra do sangue materno.
O princípio do exame se baseia na identificação de partes do cromossomo Y na circulação materna. Como apenas indivíduos do sexo masculino possuem o cromossomo Y, fica fácil à pesquisa, sendo interpretada da seguinte forma: a presença do cromossomo Y no sangue materno, significa que o bebê é do sexo masculino e a ausência deste cromossomo significa que o bebê é do sexo feminino.
O fato da mãe ser gestante pela 2ª. ou mais vezes não interferem no resultado, pois o exame analisa o sexo do bebê durante a gestação. Fique bem claro que a indicação deste exame é apenas para verificar o sexo do bebê e não o estudo de alguma anomalia. O resultado do exame é liberado a partir de um semana, é rápido e seguro.

Em casa
Uma empresa americana promete desvendar em casa, com um teste de urina às dez semanas de gravidez, o sexo do bebê. A companhia chama-se IntelliGender e, segundo ela, testes confirmaram 80% de confiabilidade.
Ao combinar com os hormônios maternos presentes na urina a uma mistura de substâncias químicas, o teste - semelhante aos testes de gravidez - revelaria o sexo do bebê em apenas dez minutos. Segundo o jornal El País, até ao momento, a companhia não revelou que tipo de substâncias utiliza, uma vez que ainda está em processo para obter a patente do produto.
Em declarações à CNN, Rebecca Griffin, uma das vice-directoras da IntelliGender, sublinhou a possibilidade de os futuros pais poderem satisfazer a sua curiosidade em relação ao sexo do filho antes das 20 semanas de gestação. Mas recomenda que seja o médico a confirmar o resultado num estado mais adiantado da gravidez.

BOM, VEJAM QUE QUASE TUDO JÁ É POSSIVEL...

A evolução do homem. Pra onde?

A história científica relata que o homem está marcando presença nesse planeta há cerca de 150 mil anos. A princípio, o pensamento inicial é lógico – “isso é muito”. Na verdade não, se considerarmos que nosso querido planeta deva existir a aproximadamente a 4,7 bilhões de anos e que as bactérias datam de mais de 1 bilhão de anos e que o domínio dos grandes répteis (dinossauros) deu-se durante a Era Mesozóica, entre 250 milhões e 65 milhões de anos atrás. Então, o que significa 150 mil anos?
Em matéria publicada no Jornal O Globo em 29 de junho de 2008 em comemoração aos 150 anos da Teoria da Evolução de Charles Darwin é feito um relato interessante sobre a questão da evolução do homem.“Afirmam os especialistas, sem nenhuma dúvida, que o homem continua a evoluir. A grande polêmica é: PARA ONDE?
Não há dúvidas que a evolução se dá a partir de mutações aleatórias e da seleção natural. As pesquisas mostram que as questões estão se evidenciando no que diz respeito à extinção do Homo sapiens ao surgimento de uma nova espécie.
A matéria no jornal ressalta um ponto super interessante, que irei reproduzi no próximo parágrafo.“Do ponto de vista anatômico e do funcionamento fisiológico, o homem atual é idêntico ao que vivia nas savanas há 50 mil anos. Mas este andava quilômetros em busca de alimentos. Comia frutos, raízes e alguma carne que conseguisse caçar. Era preciso estar atento o tempo todo para proteger a prole e não ser devorado por predadores. A expectativa de vida não chegava aos 40 anos”.
Essa sintonia entre o homem e meio ambiente mudou radicalmente. Tão rápido que não houve tempo do homem em se adaptar biologicamente a essas mudanças ambientais. Sedentarismo e alimentos calóricos, conservantes, acidulantes, fazem parte do nosso dia a dia e, mesmo assim, quem diária! Chegamos a uma expectativa de vida que ultrapassa 80 anos.Hoje, somos os mesmos indivíduos. Só que num lugar muito diferente. Logo, problemas como entupimento das artérias, hipertensão, diabetes, obesidade, passam a fazer parte do nosso cotidiano.
Com a longevidade maior, surgem problemas, de faixas etárias para as quais o homem não estava programado para alcançar. Sendo assim, “Viver mais faz aumentar a probabilidade de começarem a aparecer falhas nesse sistema”. Doenças como o câncer, os males de Parkinson e Alzheimer entre outras, entrariam nesta lista, ligada ao aumento da expectativa de vida. Provavelmente, ao longo de milhares de anos, o homem evolua de forma a se adaptar, pela seleção natural, a esse novo ambiente. Dá para imaginar que, se mantivermos o padrão atual ao longo do tempo, o homem nem possa se adaptar, por exemplo, as taxas mais altas de gordura, sal, açúcar na comida.
Pois é, sem nenhuma dúvida é um tema fascinante. Agora fica uma problemática. Será que o homem vai evoluir de modo a se adaptar a todas essas mudanças? Ou a evolução pode se tornar “involução” ?
Isso, só o tempo dirá.
Que a humanidade daqui a 100 anos, 1000 anos ou 10.000 anos possa contar essa história de mais de 150 mil anos.

Gravidez Precoce!

Taxa de gravidez aumenta entre adolescente.

Posso me colocar como testemunha ocular de uma história, que a cada dia vem se tornando mais evidente. Estou falando do aumento no número de casos de gravidez precoce. Como professor, vejo essa estatística aumentar a cada dia. Na maioria, meninas entre 15 a 17 anos, que se vêem obrigadas a deixar a escola antes da hora. É uma pena.

O que podemos fazer? Por que ser mãe?
- Muitas mulheres assumem ter filhos porque, afinal de contas, é isso que se espera delas desde o momento em que se casou.- Outras resolvem ter filhos quando a relação com o marido está deteriorada numa tentativa de salvar o casamento, na esperança de que a criança terá o poder de salvar o casamento.
- Muitas têm filhos sem nenhum planejamento familiar, principalmente jovens entre 13 a 20 anos, que nem sabem porque são mães.
Em matéria publicada pelo Jornal “O Globo” em 29 de setembro de 2007, a maioria das adolescentes engravida porque quer. Não é por falta de informação. Se não tem dinheiro para comprar preservativo, tem, de graça nos postos de saúde, camisinha, pílulas ou injeção anticoncepcional.
O Brasil tem hoje 8% das adolescentes de 15 a 17 anos gravida, segundo os indicadore de saúde. Enquanto a taxa de fecundidade das mulheres continua a cair, chegando em 2006 à taxa de reposição (em média dois filhos por mulher), entre as adolescentes não pára de crescer.
Na verdade, estamos de frente a uma epidemia de gravidezes em adolescentes. Para ter-se uma idéia, em 1990, cerca de 10% das gestações ocorria nessa faixa etária. Em 2000, portanto apenas dez anos depois, esse índice aumentou para 18%, ou seja, praticamente dobrou o número de mulheres que engravidam entre os 12 e os 19 anos.E como explicar esse aumento de incidência de gravidez, numa época em que nossos adolescentes estão mais bem informados sobre o uso de camisinha na prevenção de DSTs (Doenças Sexualmente Transmissíveis) e métodos anticoncepcionais? Provavelmente o não uso de camisinha deve-se a fatores, como:
* abuso de álcool e outras drogas psicoativas è sexo inseguro; namoro firme: se for pedido o uso de camisinha o(a) parceiro(a) pode desconfiar de infidelidade; paixão: imagem falsa de segurança negando os riscos inerentes ao não uso de preservativos; apelo erótico dos meios de comunicação: propaga-se sexo como algo não planejado e comum e, na maioria das vezes, ninguém se infecta nem adoece; pensamento machista de que AIDS ainda só é transmitida através de relações homossexuais ou drogas injetáveis.
Segundo publicação da Revista Despertar Igreja Universal) de 08 de outubro de 2004, alguns fatos estarrecedores sobre a gravidez precoce:
- De cada 10 jovens, 4 ficam grávidas antes dos 20 anos - mais de 900 mil casos de gravidez precoce por ano.
- Cerca de 40% das mães adolescentes têm menos de 18 anos.
- Apenas 4 em 10 mães com menos de 18 anos terminam o Ensino Médio.
- Quase 80% dos pais não casam com as mães adolescentes de seus filhos.
Dados do SUS (Sistema Único de Saúde), dos 698.439 partos realizados em adolescentes de até 19 anos, 31.857 dessas parturientes eram meninas entre 10 e 14 anos, fato absurdo.
"Folha de São Paulo, 25/08/1999".
Será que a situação mudou? Acho que pra pior. Muito pior.
Qual o papel dos pais? Qual o papel do governo? Qual o papel da escola?
Como controlar essa situação?

"MUITAS QUESTÕES SÃO ABORDADAS, MAS DEIXA-SE DE FAZER UM POUQUINHO DE AÇÃO PRÁTICA".

MARAVILHOSO - O Planeta Sustentável !!

O Planeta Sustentável:

Os problemas são muitos e eles correm contra o tempo.
Esse interessante site coloca à disposição de você, com base em estatísticas, o que muda a cada segundo.
Pode ser desalentador o que você acompanhará, mas podemos olhar tudo com serenidade e, simultaneamente, com preocupação.
Precisamos mudar, tanto as atitudes individuais, como as públicas.
Em qualquer caminho que seguirmos temos uma missão:
" Olhar para o próximo também".

Acesse o site: http://planetasustentavel.abril.com.br/simuladores/pood.shtml


O Nosso Fascinante "PLANETA TERRA?
Acompanhe o que ocorre com o planeta, segundo-a-segundo.

Acesse: http://www.poodwaddle.com/clocks3.htm

Entenda Melhor Como Ocorre os Eventos Biológicos no Nosso Corpo!!

Boas animações

A visão dinâmica dos eventos biológicos principalmente em nível celular é importante para a compreensão dos fenômenos. A riqueza de informação e de dúvidas misturadas à imaginação de quem aprende leva, às vezes, à confusão.

Olhe o site http://www.johnkyrk.com/index.port.html

Vale a pena!

Quanto tempo dura um sonho?

Antigamente acreditava-se que os sonhos aconteciam em frações de segundos, hoje se sabe que eles, na verdade, duram um tempo real em nossa mente, ou seja, ocorrem na mesma velocidade em que sonhamos. Cada sonho pode durar de alguns segundos até uma hora.
Os sonhos ocorrem durante o período chamado de REM (rapid eye movements), chamado de “rápido movimento dos olhos”. Um sonho normal, em média, dura cerca de 10 a 40 minutos. O enredo de um sonho está vinculado com os nossos medos, preocupações, desejos, etc.
Algumas pessoas pensam que não sonham, porém isso não é certo. Na verdade, todos nós sonhamos, porém só lembramos-nos de um sonho quando acordamos no meio dele.

Remoção de Tatuagem!!

O preço do tratamento varia conforme o tamanho e a cor da tatoo, o resultado nem sempre é satisfatório, pois a pele fica com um aspecto de queimado. Para cada tatuagem há um tipo de laser: As monocromáticas e com cores escuras são mais fáceis de tirar. As coloridas (vermelho, amarelo, etc.) são mais complicadas.

Para eliminar definitivamente uma tatuagem são necessárias, aproximadamente, cinco seções. Para evitar esse prejuízo, antes de fazer uma tatuagem o indivíduo deve falar com seus pais, amigos ou entes mais próximos, refletir sobre os prós e os contras, caso deseja escrever ou desenhar alguém é preciso ter certeza de que a relação será duradoura.

Para se ter uma idéia, o preço mínimo de uma tattoo colorida (mais de uma cor) é de R$100,00 independente de gastar meia hora ou menos tempo no trabalho.e o preço da microtatuagem com até 2 cm (dois centímetros) e trabalhada só com uma cor (qualquer cor) é de R$80,00.

Outros valores, em média:

Em trabalhos que possibilitem ser tatuados em uma só vez em no máximo 4 horas seguidas será feito um prévio orçamento baseado na tabela a seguir e em trabalhos que gastem mais de uma sessão o preço desta tabela irá valer por sessão:
microtatuagem em uma só cor e no máximo 2 cm..R$ 80,00
meia hora ou preço mínimo da tattoo colorida.........R$100,00
uma hora (1hr).............................................................R$180,00
duas horas (2hrs).........................................................R$360,00
três horas......................................................................R$540,00
quatro horas.................................................................R$720,00.

Veja alguns modelitos. rsrsr..

3 horas de trabalho=R$540,00 1 hora de trabalho=R$180,00
1 sessões de 3 horas a R$540,00 + outra sessão de 4 horas a R$720,00 = total de 1.260,00

Portanto, pense muito Bem antes de agir!!

E, seja feliz, é o que importa...

Faz mal dormir de barriga cheia?

Você já ouviu muitas vezes sua mãe e/ou sua avó dizerem que dormir de barriga cheia faz mal, mas como a maioria das pessoas não deu moral jantou e dormiu logo em seguida e passou mal. Pois é, para essa crendice popular há duas vertentes. A primeira é de que isso não tem fundamento, segundo a nutricionista Carolina Bergerot, é que ao dormir logo após o jantar pode haver certo desconforto como, queimação ou azia. Esclarece que a maior causa de mal-estar é o tipo de alimentação que é feita no período noturno, pois à noite nosso organismo se encontra mais lento em suas atividades habituais, em especial a digestão.
Quando se ingere alimentos mais calóricos, a tendência é sofrer desconforto, ao contrário do que acontece quando se ingere alimentos mais leves como saladas. Já para a segunda vertente, essa crendice é totalmente verdadeira, a nutricionista Fabiana Schmidt afirma que o único mito é de que se devem ingerir carboidratos somente até as 18h. Ela esclarece que o problema está é no horário em que a pessoa vai se deitar, pois o recomendável é aguardar duas horas após a refeição para repousar, e atenta para o detalhe de que é importante fazer alguma atividade nesse período, mas nada de exercícios físicos. Também atenta para o fato de que alguns incômodos podem ser ocasionados pela digestão mais lenta no período noturno.
O gastroenterologista Thomas Szegö ratifica ser benéfico descansar após qualquer refeição, lembrando que descansar é, ao contrário de dormir, repousar. Essa prática é muito importante porque é necessário que o sangue se concentre no aparelho digestório para realizar a digestão. Aproveita ainda para desmistificar a questão de que entrar debaixo do chuveiro ou algo do gênero, gere algum problema à saúde, só não pode é nadar, pois isso gera uma competição entre os músculos e o sistema digestório pela irrigação sangüínea.

Por que os pássaros, geralmente não tomam choque em fios elétricos?

Curiosamente, os pássaros conseguem pousar sobre fios elétricos, encapados ou não, sem levar choque. Aparentemente causa grande espanto quando analisado, pois quando um fio desencapado é tocado libera grande descarga elétrica. Com os pássaros é diferente. A distância entre as patas dos pássaros é bem curta, não é suficiente para gerar um potencial elétrico entre dois pontos (DDP). O choque, dessa forma, somente acontece quando a corrente elétrica entra por um determinado local e sai por outro, ou seja, fecha o ciclo da eletricidade que é a condução de energia. A eletricidade liberada no pássaro não lhe provocará uma descarga elétrica porque ele não estará encostado em nenhum objeto a não ser o fio, porém, se o pássaro desequilibrar e encostar-se a outro objeto, ele receberá a corrente elétrica. Se uma pessoa, por descuido ou curiosidade, pegar um fio com as duas mãos para testar a distância geradora de potencial elétrico, com certeza levará um choque, pois a distância de um braço ao outro é o bastante para gerar o DDP.

O bicho mais esquisito do mundo.

O orictéropo é um animal que vive nas savanas e planícies da África, chamado também de porco da terra, porém ele não tem nenhuma ligação com o porco que conhecemos. Esse animal pesa cerca de 40 a 100 kg, alimenta-se de frutos, insetos, pequenos roedores e principalmente de formigas e cupins, semelhante ao tamanduá-bandeira, usa sua longa língua que é revestida de uma substância pegajosa. Falando em termos comparativos, o orictéropo tem focinho de porco, orelhas de mula e cava tocas de baixo da terra semelhante à topeira. Os dentes desse animal não são revestidos e desgastam-se, por isso crescem continuamente. O Orictéropo não é valorizado economicamente, por isso não está em extinção. É considerado o animal mais estranho do mundo!

Por que Piscamos?

Quantas vezes você já fez essa pergunta e nunca recebeu uma resposta satisfatória? Também já deve ter se perguntado, por que os olhos ardem quando permanecemos certo tempo sem piscar?
Muitos dizem que piscar é um charme humano, que obtém muito sucesso durante uma paquera, mas a real finalidade da piscada não é essa. Na região ocular existe uma glândula responsável pela produção de lágrimas, denominada glândula lacrimal, a lágrima produzida por ela é responsável por irrigar os olhos, um tipo de líquido lubrificante. Piscamos inúmeras vezes ao longo do dia para espalhar essa lágrima por toda a superfície ocular, essa secreção permite uma limpeza natural da córnea. Além do mais, às vezes piscamos como reflexo para evitar a ação de agentes externos como, por exemplo, a poeira, impedindo que essa entre em contato direto com a córnea. Quando passamos um tempo sem piscar os olhos começam a arder, pois os mesmos necessitam de lubrificação constante, por isso é tão importante piscar.
Piscamos graças a um conjunto de nervos conectados aos olhos. Há dois tipos de estímulos; o visual e o sensitivo, que chegam ao nervo óptico, esse envia uma mensagem ao núcleo óculo-motor, situado atrás do globo, que aciona os músculos e fazem as pálpebras se fecharem. Permanecer muito tempo sem piscar pode gerar diversos problemas, entre eles a diplopia, ou seja, “Síndrome do Olho Seco”.
Se por ventura sentir alguma alteração na região ocular procure seu oftalmologista, para evitar problemas futuros.

As Reformas Ortográficas

Nesse ano, cursinhos preparatórios, colégios, professores e alunos passaram a reorientar os padrões da escrita com o estabelecimento da reforma ortográfica. Para muitos, essa mudança é maléfica e não oferece vantagens compatíveis a todo o esforço que se tem para abandonar as antigas formas agora consideradas errôneas. Outros apontam que esse tipo de mudança na língua se faz importante na elaboração de uma mesma grafia para todos os países que adotam o português como língua pátria.Ao contrário do que se imagina, todas essas mudanças não são mero fruto da modernidade e de todos os interesses diplomáticos, políticos e econômicos que cercam a questão. Desde sempre, o português, assim como outras diversas línguas espalhadas pelo mundo, sofre modificações. Com isso, podemos salientar uma historicidade em nossas reformas ortográficas que, na verdade, começaram a existir desde o século dezesseis.Na época dos anos de 1500, a língua portuguesa era bastante carente de qualquer tipo de padronização em sua escrita. Cada pessoa que escrevia elaborava um sistema de regras próprio que, na grande maioria dos casos, seguia o som estabelecido pela própria palavra. Em muitas situações, um mesmo termo era escrito com ou sem “gu”, “qu” ou “y”. Dessa forma, a leitura de documentos dessa época é extremamente complicada e dificultosa.Entretanto, no desenrolar da Renascença, os intelectuais lusitanos quiseram rebuscar a escrita da língua com o uso e o abuso de classicismos que infestaram sua escrita com a adoção de grafemas com “y”, “ph”, “th” e “rh”. Para exemplificar esse novo período, podemos dizer que “As medicações oferecidas pelo pharmacia não curam os males que observamos nos dramas do theatro”. Enquanto isso, o português sofria outras intervenções ao se misturar com as línguas indígenas e africanas do Brasil Colonial.A salada de expressões e grafias sofreu um controle maior no período em que o despotismo ilustrado tomava conta da administração lusitana. Sob a tutela de marquês de Pombal, novas leis determinavam uma padronização do português com a criação das Aulas Régias, que seriam ministradas por professores leigos. Dessa forma, o português falado no Brasil foi tomando linhas mais nítidas e perdeu uma série de seus indigenismos e africanismos.A primeira reforma que se tem notícia aconteceu em 1911, quando o filólogo Gonçalves Viana defendeu a simplificação da língua e seu distanciamento do latim. Inicialmente, o Brasil adotou a ideia, mas logo retrocedeu na decisão ao recuperar o uso do “ph” e “ch”. No início da década de 1930, um projeto de simplificação foi mais uma vez elaborado, contudo o governo de Getúlio Vargas anulou o padrão. Somente quatro anos mais tarde, por pressão dos professores, algumas novidades foram incorporadas.Em 1943, uma nova convenção foi organizada, mas só os brasileiros decidiram utilizar as mudanças, como a substituição do “z” pelo “s” na grafia da palavra “casa”. Dois anos mais tarde, foi o Brasil quem não aceitou o uso de algumas consoantes mudas (“afecto” “óptico”) e o abandono completo do trema. Somente vinte e seis anos mais tarde, o Brasil decidiu abolir alguns tremas e acentos diferenciais (“almôço”, sòmente, saüdade).Até chegarmos ao acordo que reuniu todas as nações lusófonas, aconteceu um encontro anterior em 1986. Nessa penúltima reunião sediada no Rio de Janeiro, foram apontadas várias das mudanças incorporadas ao acordo ortográfico atual. Contudo, os portugueses só abrirão mão do uso de certas consoantes mudas no ano de 2017. Vigente a partir do ano de 2009, o novo acordo ortográfico gera a expectativa em muitos que desconfiam do seu efetivo cumprimento.

Homem, corpo humano e outros animais

O homem e corpo humano:

- O homem produz 8 trilhões de espermatozóides durante a vida;

- Os ossos representam 14% do peso de nosso corpo;

- O intestino delgado mede de 6 a 9 metros;

- A cada sílaba que o homem fala, 72 músculos entram em movimento;

- O corpo humano possui cerca de 5 milhões de pêlos, 150 000 deles na forma de cabelos;

- Quando cuspimos, a saliva pode atingir uma velocidade de 170 quilômetros por hora;

- As unhas da mão crescem 1 centímetro a cada 28 dias;

- As digitais formam-se de 6 a 8 semanas antes de o bebê nascer;

Os outros animais:

- Os dentes de roedores crescem sem parar

- O mais barulhento dos animais terrestres é o bugio das Américas Central e do Sul

- O maior carnívoro terrestre é o urso polar;

- O pica-pau pode dar até cem bicadas por minuto;

- A baleia azul é o maior animal do planeta;

- Araras e papagaios são consideradas as aves mais inteligentes do mundo;

- O guepardo é o mamífero mais rápido do mundo;

- O maior tatu do mundo é o tatu canastra;

- Capivaras são os maiores roedores do mundo;

- A mariposa imperador é a maior do mundo;

- A lula gigante possui o maior olho do mundo animal;

- O animal que vive por mais tempo é a tartaruga-de-Galápagos;

- O elefante marinho é o animal que consegue mergulhar mais profundamente;

- O tubarão-baleia é o maior peixe do mundo;

- Existem mais de 125 mil espécies de moluscos;

- Urubus podem enxergar uma distância de até três quilômetros;

- Um elefante recém-nascido pesa cem quilos;

- A girafa dá o coice mais violento do mundo animal;

- Uma abelha produz cinco gramas de mel por ano;

- Um porco-espinho tem em média 30 mil espinhos.

Vc sabia disso tudo!!!

Por que sentimos sono depois de comer?

Após as refeições o organismo sofre algumas alterações que nos dá a sensação de falsa hibernação. Essa sensação ocorre quando o alimento chega ao estômago, pois nesse momento concentra maior quantidade do fluxo sanguíneo corpóreo nessa região com a finalidade de facilitar o seu processo. A concentração do fluxo sanguíneo na região do estômago (que se estende até o intestino) faz com que o cérebro fique menos oxigenado e o sistema nervoso menos irrigado. Também acontece a interrupção do estado de alerta cerebral. Essa interrupção acontece por causa do açúcar presente nos alimentos que faz com que as células nervosas, que nos deixam alertas, parem de liberar os sinais necessários para tal estado. Dessa forma, o açúcar faz com que as células nervosas enviem ao cérebro o estado de saciedade que promove o ciclo descrito acima e conseqüentemente o sono. Por causa dos efeitos promovidos pelo açúcar é que se recomenda diminuir a ingestão de alimentos ricos em glicose nas refeições, principalmente no almoço quando ainda se tem algo para fazer, para que os sinais de alerta das células nervosas não sejam interrompidos.

Genética & Paixão

A paixão é um sentimento que muitos já sentiram por uma ou mais pessoas. Quando apaixonada a pessoa se transforma, quer sempre estar perto da pessoa desejada e, quando está ao lado dela se sente a pessoa mais feliz do mundo.

Há quem se apaixona por alguém proibido como, por exemplo, uma pessoa casada, isso faz com que o sentimento se torne ainda mais desafiador, enfim, são casos e casos.

A paixão é um mistério para os cientistas, na tentativa de explicá-la alguns pesquisadores estão realizando estudos para saber se a paixão tem ligação com a genética. O resultado da análise do mecanismo do cérebro foi de que o ser apaixonado demonstra a mesma euforia experimentada pelos viciados em drogas. A sensação de prazer e recompensa é a mesma em ambos os casos.

Por que nos apaixonamos por determinadas pessoas e não por outras?

Quais mecanismos geram esse sentimento?

Esses são os principais questionamentos dos pesquisadores. Os genes do homem são programados para escolher parceiras com fins reprodutivos, sendo a parceira ideal aquela capaz de contribuir para a geração de descendência mais saudável e mais forte.

Portanto, a paixão contraria a biologia evolutiva. Alguns pesquisadores concluíram que a atração romântica e sexual é despertada pela beleza, mas também por outros fatores de mais complexidade - A famosa QUIMICA .

Os resultados indicam que os cinco sentidos, o sistema hormonal e a predisposição genética também estariam envolvidos na escolha do parceiro ideal.

Pesquisas realizadas na Universidade de Lausanne, na Suíça, revelaram que o cheiro que o corpo exala naturalmente serve como um filtro na escolha do parceiro ideal. Os genes responsáveis por essa interação é chamado de Complexo de Histocompatibilidade (MHC, sigla em inglês), esse grupo de genes está presente em todas as espécies de mamíferos, inclusive no homem.

Os responsáveis por essa pesquisa pediram a um grupo de mulheres que sentissem o odor de algumas camisas que foram usadas por um grupo de homens durante duas noites, sem que os mesmos utilizassem perfume ou desodorante, e apontasse qual odor mais lhes agradava. Elas preferiram as camisas com o odor de homens com o conjunto de genes ligado ao sistema imunológico diferente do seu. O MHC também está presente na saliva, por isso, os beijos trocados entre homens e mulheres, podem atuar como um teste de compatibilidade. Segundo as pesquisas, estamos nos movendo para eleger o parceiro ideal, porém o mistério dos mecanismos que envolvem a paixão está longe de ser desvendado, pois requer estudos mais aprofundados. Por isso, nas baladas, os jovens beijam muito, uma forma de encontrar um(a) melhor parceiro(a) para finalizar a noite.

Há aproximadamente 100 anos, a feniletilamina (um neurotransmissor) foi descoberta pelos cientistas e, recentemente relacionada à paixão. A feniletilamina é uma molécula natural semelhante à anfetamina, para os estudiosos sua produção no cérebro é desencadeada por eventos simples como um abraço. Pois segundo os médicos Donald F. Klein e Michel Lebowitz, do instituto psiquiátrico Estadual de New York, as alterações fisiológicas que uma pessoa apaixonada sente são devido a grandes quantidades da substância no cérebro. Segundo a antropóloga e pesquisadora norte-americana Helen Fisher, da Universidade Rutger, de Nova Jersey, a escolha do parceiro tem relação com as características de comportamento e a predominância de determinados tipos de hormônios e neurotransmissores no organismo. O sistema endócrino controla a produção dessas substâncias, funcionando de acordo com o perfil genético de cada pessoa. Existindo basicamente quatro tipos de personalidades: indivíduos com predominância de dopamina (exploradores); de serotonina (construtores); de estrógeno (negociadores); e de testosterona (diretores). De acordo com pesquisa realizada por Helen, os negociadores se sentem atraídos pelos diretores, os exploradores e os construtores sentem mais atração por pessoas do mesmo grupo.

Ovo da Galinha!!

Qual a diferença entre os ovos amerelos e brancos da galinha?
A diferença entre um ovo de coloração branca e um ovo de coloração amarela é a raça da galinha. Geralmente, as galinhas que põem ovos amarelos são maiores e comem mais, já as galinhas que põem ovos brancos são menores e comem menos. Isso porque a composição do ovo varia de acordo com a alimentação da galinha.
As galinhas que são criadas soltas e alimentam de milho e outros cereais, como a galinha caipira, produzem ovos com a gema mais escura, pois há maior concentração de ferro. Diferentemente das galinhas de granja que produzem gemas com coloração mais pálida, já que são alimentadas com rações e outros tipos de alimentos.
É importante enfatizar que a cor dos ovos depende exclusivamente da raça da ave, enquanto um canário põe ovo de coloração azulada, a codorna põe um ovo todo pintadinho.

Também dizer a diferença entre ovo e óvulo:

* OVO = após a fecundação. Se encubado irá eclodir um nova ave..

* ÓVULO = o gameta feminino que poderá se unir ao espermatozóide o formar o ovo.

Onde fica a semente da Banana?

Você já parou para pensar onde ficam as sementes da banana?
Muitas pessoas acreditam que as sementes são aqueles pequenos pontinhos pretos no interior da banana, algumas dessas pessoas até retiram estes pequenos pontinhos com o receio de estar comendo uma semente.
Na realidade, as espécies que consumimos a banana prata, ouro, maçã etc. não possuem sementes, muitas pessoas se enganam com estes pequenos pontinhos. Aqueles pontos pretos na polpa da banana são apenas óvulos não fecundados, as bananas que cultivamos são estéreis e se reproduzem assexuadamente. Para plantar uma nova espécie de banana, basta cortar um pedaço da raiz e plantá-la em outro local, alguns biólogos adotam o nome de “propagação vegetativa” esse tipo de reprodução das bananeiras.

Gatos sempre caem de pé?

Você não precisa fazer um teste, mas observe um gato caindo de algum local, ele sempre cai de pé. Isso se deve porque os gatos têm um senso de equilíbrio bastante apurado que lhes permite fazer movimentos rápidos e girar o corpo sobre as quatro patas. O bichano realiza esse malabarismo contando com a grande sensibilidade dos receptores (estrutura interna do ouvido responsável pelo equilíbrio).
Afinal das contas, como o gato faz? Isso tudo é permitido, através da fisiologia (o próprio sistema) do gato. Sempre que o gato está em uma posição desconfortável, ocorre um aumento de pressão na região, funcionando como alerta, assim, essa “mensagem de alerta” é enviada para o sistema nervoso que manda vários sinais elétricos para o aparelho locomotor, em especial, os músculos. Assim, os músculos, realizam uma série de movimentos instintivos que fazem o corpo do animal recuperar o equilíbrio.

Por que os morcegos ficam de cabeça para baixo?

O morcego é o único mamífero que tem a capacidade de voar. O animal possui hábitos noturnos; durante o dia, passa o tempo pendurado de cabeça para baixo em alguma caverna, ponte ou outro lugar escuro. O principal motivo pelo qual os morcegos ficam nessa posição é que, desta forma, se encontram em uma posição ideal para alçar vôo. Os morcegos não conseguem se lançar no ar como as aves; o animal necessita se lançar de um lugar alto para poder voar. Por isso, eles usam suas garras para subir nos tetos das cavernas, por exemplo, porque caso necessite sair voando, ele já está na posição ideal. Ficar pendurado de cabeça para baixo também é uma boa maneira de se esconder de pássaros predadores, além de existir pouca competição para conseguir esses locais de abrigo. Esses animais possuem adaptações fisiológicas que os permitem ficar pendurados sem nenhum esforço. Outro aspecto importante é que suas artérias e veias fazem com que o sangue circule para cima, mesmo quando estiverem de cabeça para baixo.

Como Conciliar o Estudo com as Baladas

Pensando que a fase adolescente e jovem é um momento de grandes transformações e mudanças, reconhecemos que estes têm necessidade de identificação, uma vez que estão passando da fase infantil para a adulta e ganhando independência em relação à família.
Buscam estas identificações também em seus círculos de amizades e na mídia, pois esta exerce uma grande influência, estimula-os através do movimento, das cores, da música, da beleza das imagens, como por exemplo, as festas, popularmente conhecidas por “baladas”, que no universo jovem os atrai cada vez mais como forma de lazer frente a tantos desafios e transições enfrentados pelo jovem.
E quando esta juventude pós-moderna se vê diante de uma situação complexa como estudo x balada? Afinal, será que é possível conciliar esses dois fatores tão presentes na vida deles?
Como foi citado anteriormente, esta é uma fase de desafios, conseqüentemente também de escolhas, o adolescente e o jovem necessitam estabelecer prioridades, ou seja, dar maior importância aquilo que repercute em resultados positivos, como o estudo, pois é algo que precisa de bastante investimento, não que o lazer, as festas não sejam importantes, pois fazem parte da vida deles, mas podem ser vivenciadas dentro do equilíbrio.
O equilíbrio entre fazer aquilo que gosta, freqüentar as “baladas”, e aquilo que precisa, os estudos, pode ser obtido através da administração do tempo e o estabelecimento de alguns limites; reservando dias específicos para a “balada”, de preferência finais de semana, e se estas saídas coincidirem com os dias de aula, de estudo, fixar os horários para a chegada, pois uma noite mal dormida reflete em resultados negativos no aproveitamento das aulas e o álcool em excesso, segundo cientistas, destrói as células cerebrais que governam o aprendizado e a memória.

Cabelos e unhas crescem após a morte?

Parece cena de filme de terror:

Um cadáver com unhas e cabelos crescidos. Quem nunca ouviu a história de que os nossos cabelos e unhas continuam crescendo após a morte? Será que essa história é verdadeira?

Bem, como em muitos mitos da ciência, nem sempre os especialistas chegam a um consenso. Para alguns, essa história é pura balela:

Um grupo de cientistas americanos afirma que a impressão de que cabelo e unhas continuaram crescendo é passada devido à retração da pele após a morte, ou seja, os tecidos moles se decompõem e ai aparece a parte da unha que esta escondida sob os tecidos.

Já outro pequeno grupo, diz que o mito é verdadeiro, de certa parte:

ele explica que as células ainda continuam vivas depois que a pessoa é considerada morta, assim, as unhas e os cabelos continuam crescendo por um tempo, até que as reservas energéticas do organismo acabem. Claro que esse tempo seria alguns dias, nada de meses ou anos, pois o tecido mole começa a ser decomposto pelas bactéias logo após a morte do indivíduo.

Benefícios e Malefícios do Chiclete

Uma universidade da Inglaterra fez uma experiência com algumas pessoas e descobriu que ao mastigar várias vezes o chiclete os mecanismos do cérebro responsáveis pela memorização são ativados e os batimentos cardíacos são aumentados. O cérebro por sua vez funciona melhor por causa do aumento da circulação do sangue e do oxigênio.
Para alguns, a mastigação do chiclete ajuda a perder calorias, o fluxo da saliva aumenta e a produção de ácidos que causam cárie diminui. Mas, em contra partida, a mastigação de um chiclete não deve ser feita como a primeira refeição do dia, pois a produção de suco gástrico sem alimentos favorece o processo de gastrites e úlceras, além de sobrecarregar a mandíbula causando bruxismo e problemas na dentição.
Na Grécia antiga as pessoas mastigavam resina de árvore para fazer a higiene bucal, depois de muitas substâncias usadas para mascar, Thomas Adams teve a ideia de mastigar a borracha que usava e assim surgiu o primeiro chiclete.

Barulho do estômago

O estômago naturalmente já provoca certo barulho característico das atividades do sistema digestório. No entanto, quando uma pessoa está com muita fome, seu estômago passa a fazer um barulho acima do normal, chegando a ser audível até mesmo para pessoas ao seu redor. Quando vemos, sentimos o cheiro ou imaginamos o alimento, nosso cérebro envia informações para o tubo digestivo como forma de preparação para a realização da atividade digestória. Dessa forma, os órgãos começam a se preparar para receber os alimentos. O barulho que escutamos é provocado pelo estômago e intestino delgado, que passam a se contrair e relaxar várias vezes, no chamado movimento peristáltico. Esse movimento provoca a agitação dos gases e líquidos contidos em seu interior, resultando no “ronco” do estômago.

As reações Corporais Durante o Frio

O organismo humano é homeotérmico, ou seja, mantém a temperatura do seu corpo regulada em aproximadamente 36,1ºC. Quando a temperatura do meio externo cai, o organismo começa a perder calor e aciona os horripiladores que são pequenos músculos localizados na raiz dos pelos do corpo. Estes, também conhecidos como arrepios, produzem tremores para gerar calor a partir da queima de carboidratos, gorduras e calorias. Os horripiladores também funcionam como isolantes térmicos, não permitem que o ar frio ultrapasse a barreira da pele e atinja o organismo.
Algumas alterações no funcionamento do metabolismo também ocorrem para que não haja perda de calor.
A pele passa a receber menor quantidade de sangue nos seus vasos mais externos a fim de concentrar maior quantidade de sangue no interior do organismo e assim produzir mais calor.
A respiração é afetada, pois suas reações químicas perdem força e ficam mais lentas, levando menos oxigenação para os músculos, o que leva os mesmos a usarem o glicogênio que neles permanecem armazenados. O glicogênio ao ser utilizado produz ácido láctico e este somente é eliminado em determinadas quantidades que ultrapassadas causam respiração ofegante e cansaço.
O aparelho urinário passa a trabalhar mais, pois como no frio não se elimina líquido pelo suor, estes passam a ser eliminados pela urina.
Os vasos sanguíneos localizados no couro cabeludo se contraem mais do que os vasos internos e essa contração diminui a passagem do sangue nesses vasos, causando dores de cabeça.
O apetite aumenta, pois o organismo necessita de gordura, carboidratos e calorias para gerar energia.
O coração sofre queda na frequência cardíaca e aumento da pressão sanguínea.

Alimentação Vegetal x Alimentação Animal

Quando optamos por nos alimentarmos com carne bovina, ingerimos 1% dos nutrientes de origem vegetal, ou seja, somente 10% dos 10% ou 0,01 da alimentação do animal são repassados para nosso organismo. Um animal, em sua alimentação, consome ração feita de cereais, soja e plantas que poderiam ser diretamente consumidas pelo homem trazendo-lhe maior quantidade de matéria, energia e nutrientes fixados pela planta. Em resultados de pesquisas, foi comprovado que para obtermos 1 kg de carne para consumo é necessário que o animal consuma 7 kg de cereais e soja, então concluímos que 7 kg de cereais e vegetais resultam em 1 kg de carne. Segundo o ecologista Eugene Odum, 20 milhões de pés de alfafa utilizados para sustentar 4,5 bezerros durante um mês alimentariam por um ano uma criança de 12 anos de idade. Há quem argumente que a proteína existente na carne bovina possui aminoácidos necessários à nossa saúde, mas os mesmos podem ser ingeridos através de combinações com vegetais, como é o caso do arroz e feijão.

História da Vacina

No início do século XVIII a varíola era uma doença que causava a morte de muitos indivíduos e, em razão da doença, muitas crianças nem chegavam a atingir a fase adulta. Porém, já nessa época, a esposa de um embaixador inglês, Lady Mary, já havia associado que indivíduos saudáveis que recebiam, por vias cutâneas, o líquido oriundo do ferimento da doença de indivíduos adoecidos estavam imunes à rubéola. Esse método foi chamado de variolação e foi bastante utilizado até o fim do século. Também nesse mesmo século, o médico inglês Edward Jenner, após inúmeras observações, percebeu que pessoas que conviviam com vacas - inclusive as adoecidas pela varíola - e possuíam ferimentos tais como esses animais, não eram contagiados. Assim, injetou o pus dessas vacas em um menino saudável e, tempos depois, apesar das reações adversas, foi inoculado com a varíola humana e não adoeceu. Assim, continuou esse procedimento em várias pessoas, retirando o pus dos adoecidos e transferindo para as pessoas, como forma de prevenir a moléstia. Anos depois, inoculou no garoto que participou de seu primeiro experimento e em mais duas pessoas e ambos continuaram imunes. Em sua publicação, que deu origem ao nome “vacina”, Jenner usou o termo “varíola da vaca” em latim: "variola vaccinae” que, com o tempo, acabou popularizado o termo “inoculação da vacina”, tal como a própria técnica (lembre-se de quantas vítimas dessa doença iam a óbito até então). O sucesso foi tanto que, em 1805, Napoleão Bonaparte obrigou que todos seus soldados fossem vacinados, o que gerou alguns conflitos. Um conflito mais recente, e que é estudado nas aulas de História do Brasil, também por questões parecidas, foi a “Revolta da Vacina”, que ocorreu em 1904 no Rio de Janeiro, uma tentativa do então presidente, Rodrigues Alves, juntamente com o prefeito Pereira Passos e o médico Oswaldo Cruz, de executar uma grande empreitada sanitária, como forma de “modernizar” e higienizar a região. Esse projeto consistia em, além de retirar as pessoas das ruas, levantar guerra a mosquitos, ratos e outros animais “maléficos”, também obrigar a população inteira a vacinar contra a varíola, criando, inclusive, a Lei da Vacina Obrigatória, em 31 de outubro de 1904. A reação popular foi extrema: pedradas, protestos, incêndios, dentre outras formas de revolta, que fizeram com que o governo revisse a obrigatoriedade. Atualmente a varíola é considerada uma doença erradicada, mas, entretanto, há muitas controvérsias entre o uso ou não de vacinas. Alguns médicos alegam que a melhoria das condições de vida das pessoas, incluindo aí o saneamento básico de qualidade e boas condições de alimentação, poderia causar tanto efeito contra estas doenças quanto com o uso de vacinas.

Transplante de órgãos e Tecidos

O transplante de órgãos e tecidos pode ser um procedimento cirúrgico que busca substituir um órgão doente por outro órgão normal de alguém que já faleceu, o doador. Normalmente, o transplante é feito quando não há outra forma de cura para uma pessoa. Apesar da mesma finalidade (salvar vidas), os transplantes de órgãos e tecidos são feitos de maneiras diferentes. Para a realização do transplante de órgãos é necessária uma cirurgia de substituição do órgão afetado, além de fazer a ligação do novo órgão ao organismo do receptor. Já para a realização do transplante de tecidos não é necessária uma intervenção cirúrgica, pois as células são injetadas na corrente sanguínea onde realizam a renovação celular. Segundo as exigências, os transplantes podem ser feitos a partir de autorização da própria pessoa para extração de órgãos ou dos seus responsáveis. Algumas pessoas apresentam alguns problemas que os impedem de doar órgãos como portadores de doenças infecciosas incuráveis, câncer e outros. Em vida pode-se doar o rim e parte do fígado, porém os demais órgãos somente poderão ser removidos de um indivíduo se o mesmo for diagnosticado com morte cerebral. Após a confirmação da morte cerebral, se autorizado, os órgãos devem ser retirados no máximo em até quatro horas, o coração e o pulmão devem ser os primeiros a ser removidos por causa da sensibilidade dos mesmos. O correto é que logo após a remoção seja realizado o transplante. A retirada dos órgãos deve ser feita por profissionais especializados nesse tipo de ocorrência, não podendo ainda fazer parte do quadro de profissionais que trataram do doador ainda em vida.

História da Biologia

O início do estudo da biologia se deu a partir da primeira classificação dos animais, feito pelo grego Aristótels, que conseguiu catalogar cerca de 500 espécies em estilo moderno. No século XIV, em 1316, o professor da escola de medicina de Bolonha, o italiano Mondino de Luzzi, publicou o primeiro livro conhecido como a anatomia humana. Cerca de três séculos após a publicação, surgiu à teoria da Evolução, elaborada pelos biólogos ingleses: Charles Robert Darwin e Alfred Russel Wallace. Segundo eles, os organismos das plantas e dos animais estão sempre em processo de mudança. Mas, uma das maiores descobertas foi feita somente no século XX, em 1944, quando o bacteriologista norte-americano Oswald Theodore Avery, descobriu que o DNA (ácido desoxirribonucléico) era a matéria-prima da qual são feitos os genes, ou seja, é a partir desta molécula que fica escrito o código genético. A partir de então, os cientistas (biólogos) conseguiram desvendar alguns enigmas a respeito da ciência.

O HÁBITO DE ROER AS UNHAS

Levar a mão à boca transporta germes prejudiciais ao organismo.
Roer as unhas é um hábito compulsivo também conhecido como onicofagia que se manifesta quando um indivíduo se encontra em situação de estresse, nervosismo, tédio ou de ansiedade, mordendo as unhas das mãos ou dos pés até que sangrem. O hábito de roer as unhas é iniciado a partir dos três anos de idade e se manifesta todas as vezes que a criança se depara com algo novo. A partir da adolescência, o hábito passa a ser mais compulsivo, pois nessa fase ocorre maior incidência de nervosismo e ansiedade nos mesmos. Tal hábito, apesar de existir como forma de descarregar a ansiedade existente, pode provocar prejuízos à saúde corporal. Os dedos ao serem levados à boca transportam germes, vírus, fungos e bactérias que se localizam abaixo da unha que podem provocar algum tipo de dano à saúde e ainda provocar má oclusão dos dentes. A constante busca por roer as unhas desgasta o esmalte dos dentes fragilizando-os em relação a cáries. Apesar de trazer complicações, o hábito acaba com a beleza das unhas e conseqüentemente das mãos.

Por ser um hábito compulsivo de ordem emocional, existem tratamentos para que o indivíduo perca tal hábito, como terapia comportamental que auxilia na reversão do hábito com técnicas para desacostumar o indivíduo a levar a mão ou o pé até a boca, medicamentos como antidepressivos, antipsicóticos e ainda complexo B, técnicas de relaxamento, exercícios físicos e respiratórios e ainda terapias de aversão ao hábito que utiliza substâncias de gosto ruim sobre as unhas, a substituição das unhas por algum outro objeto ou substância.

GLOSSÁRIO ECOLÓGICO

Glossário Ecológico
A
AÇÃO - A ação é o efeito exercido pelo biótopo pela biocenose.
ÁCIDO ÚRICO - Produto de excreção eliminado por répteis e aves.
ACLIMAÇÃO OU ACLIMATAÇÃO - Adaptação dos organismos a condições de ambiente diversas das habituais anteriores.
ADAPTAÇÃO - Acomodação de um organismo a condições adversas.
ADAPTAÇÃO CONVERGENTE - Ocorre entre animais pertencentes a grupos diferentes que vivem no mesmo hábitat. Ex.: rã (anfíbio), jacaré (réptil) e hipopótamo (mamífero), animais de habitat aquático, nos quais olhos e orifícios nasais ficam sempre acima da linha d'água.
ADUBOS - Substâncias essenciais ao perfeito desenvolvimento das plantas.
AERAÇÃO DO SOLO - A porosidade do solo regula a circulação de água, do ar e de muitos animais. Um solo compacto e pouco poroso pode impedir as imigrações verticais dos animais sensíveis à temperatura e à umidade, impedindo, deste modo, a existência deles.
ÁGUAS LÊNTICAS - Águas paradas, ou estagnadas. Águas de lagos, lagoas e represas.
ÁGUAS LÓTICAS - Águas correntes, ou seja dos rios.
ALOPÁTRICA - Duas espécies vizinhas são alopátricas quando suas áreas de distribuição são distintas, seus nichos ecológicos podem ser separados ou então superpor-se parcialmente.
AMENSALISMO - Relação que consiste na inibição do crescimento de uma espécie, chamada amensal, por produtos de secreção de outra espécie.
AMÔNIA (NH3) - Substância muito tóxica excretada pelos peixes ósseos.
ANÁDROMA - Migração de certos peixes (salmão, por exemplo) do mar para os rios.
ANEMOCORIA - Dispersão da semente por ação do vento.
ASSOCIAÇÃO - As associações são grupamentos de espécies mais localizados e capazes de serem definidos com precisão.
AUTÓTROFOS - organismos que conseguem sintetizar substância orgânica a partir de substância inorgânica.
* * *

B
ACTÉRIAS DENITRIFICANTES - São bactérias encontradas no solo e que a partir de nitratos produzem o nitrogênio livre que volta para atmosfera.
BACTÉRIORRIZA - Mutualismo encontrado entre bactérias do gênero Rhizobium e raízes de leguminosas.
BANQUISA - Águas em estado sólido sobre as águas oceânicas.
BENTOS - Compreende organismos fixados no fundo (bentos sésseis) e organismos móveis (bentos vagantes) que só se deslocam nas vizinhanças imediatas.
BIOCENOSE - Coletividade de animais e vegetais dentro de um mesmo biótipo, cujos membros formam, em dependência recíproca, um equilíbrio biológico dinâmico.
biocenótica - o mesmo que sinecologia.
bioCÓRION - É a unidade do biótipo com distribuição horizontal, como por exemplo, um tronco de árvore abatida, um montão de pedras, um cadáver de mamífero.
BIOCICLO - Parte da biosfera com características próprias.
BIOCORA - Parte do biociclo com características próprias.
BIOGEOCENOSE - Sinônimo de ecossistema.
BIOGEOGRAFIA - Ciência que estuda a distribuição dos seres vivos na natureza.
BIOMA - Comunidade biótica que se caracteriza pela uniformidade fisionômica da flora e da fauna que a formam e se influenciam mutuamente.
BIOTA - Flora e fauna de uma região
BIÓTOPO - Espaço limitado onde vive uma biocenose.
BIOREDUTORES - Ver decompositores.
BIOSFERA - Espaço ambiental terrestre em que existe vida.
BIÓTOPO - Termo designativo de organismos com idêntica constituição genética.
* * *
C
ADEIA ALIMENTAR - É uma seqüência de seres vivos, na qual uns comem aqueles que os precedem na cadeia, antes de serem comidos por aqueles que os seguem.
CADUCIFOLIA - Planta que perde as folhas em épocas desfavoráveis.
CAMÉFITOS - Também chamados vegetais anãos, têm sues brotos acima do solo, porém, a menos de 50 cm, o que lhes permite ser protegidos pela neve do inverno.
CAMPO - Bioma com distribuição geográfica variada: centro da América do Norte, Centro-leste da Europa, parte da América do Sul. De dia, a temperatura é alta, mas cai ã noite. Muita luz, muito vento e pouca umidade. Recobertos por único estrato de vegetação, predominando as gramíneas. A massa de vegetação por unidade de área é menor por problema de água, por condições oligominerais e porque nos campos existem muitos consumidores primários: insetos, roedores, ungulados. Acompanham predadores: cobras, aves de rapina, carnívoros. Distinguem-se um campo limpo (pampa, estepe), muito uniforme e um campo sujo (cerrado, savana), com vegetação arbórea e arbustiva e espaçamento entre grupos dos mesmos.
CATÁDROMA - Migração de peixes de água doce para o mar (Exemplo: enguia).
CENÓBIO - Colônia que se origina a partir de um só indivíduo.
CICLO BIOGEOQUÍMICO - Transporte de matéria nos ecossitemas, no qual os diversos elementos são constantemente reciclados.
CLIMATOGRAMA - É uma maneira clássica de representação do clima de uma região. Coloca-se geralmente a temperatura em ordenadas e a pluviosidade em abcissas.
CLÍMAX - Na chamada sucessão ,o fim da evolução da série é representado por uma biocenose ou comunidade estável, em equilíbrio com o meio, denominada clímax.
CLONE - Conjunto de seres originados de um mesmo indivíduo.
COAÇÃO - É a influência que os organismo exercem uns sobre os outros.
COMENSALISMO - Associação em que uma das espécies se beneficia, usando restos alimentares de outra espécie, que não é prejudicada.
COMPETIÇÃO INTERESPECÍFICA - Relação entre indivíduos de espécies diferentes, que concorrem pelos mesmos fatores do ambiente.
COMPETIÇÃO INTRAESPECÍFICA - Relação entre indivíduos da mesma espécies, que concorrem pelos mesmos fatores do ambiente.
COMUNIDADE - O mesmo que biocenose.
CONSUMIDORES - Organismos que não conseguem sintetizar a substância orgânica a partir de substâncias inorgânicas. Estão na dependência dos produtores, são heterotrófos.
COOPERAÇÃO - Ocorre quando as duas espécies formam uma associação, mas esta não é indispensável, podendo cada qual viver isoladamente, mas a associação traz vantagens para ambas.
CRESCIMENTO DE POPULAÇÕES - O crescimento de uma população é devido essencialmente a dois fenômenos opostos, a natalidade e a mortalidade, as quais é possível acrescentar a emigração e a imigração.
CRIPTÓFITO - São as ”plantas escondidas” que não têm órgãos vestigiais visíveis durante a má estação.
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D
ECOMPOSITOR - Tipo especial de consumidor. Alimenta-se de substâncias orgânicas em decomposição e tem grande importância na reciclagem da matéria na natureza.
DENSIDADE DAS POPULAÇÕES - A densidade de uma população é o número de indivíduos presentes por unidade de superfície ou volume.
DESERTO - Bioma encontrado na Austrália, Arábia, Atacama (Chile), Saara (África). maior parte do solo descoberta; pouca vegetação, solo muito árido. Pouca chuva e muito irregular: fortes, de pequena duração, sem infiltração. Dias muito quente e noite muito frias. Pouca umidade. Ventos fortes. Plantas de crescimento rápido; raízes longas e horizontais; capacidade de armazenamento de água (cactáceas).
Em desertos nos Estados Unidos, encontram-se arbustos separados por intervalos regulares: é auto-regulação, em que as folhas eliminam hormônios que inibem o desenvolvimento dos vizinhos (amensalismos).
Predominam roedores: vivem em tocas de dia e saem ã noite; retiram água das sementes que comem ou do orvalho. Répteis, aves e insetos. Escorpiões. Camelo (adaptação ao calor excessivo). Os mamíferos do deserto tem adaptações para conseguir sobreviver ao calor e à secura: ausência ou redução do número de glândulas sudoríparas, urina concentrada, fezes concentrada e suportar falta de água pela suspensão do metabolismo.
DETRITÍVOROS - Em um certo número de casos, as cadeias alimentares começam pela matéria orgânica morta e os consumidores primários são denominados detritívoros.
DISPERSÃO - Processo em que o indivíduo é passivamente transportado para outras áreas. Ocorre principalmente com frutos e sementes.
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E
CESIS - É a capacidade de uma espécie pioneira se reproduzir numa área nova.
ECOLOGIA - Estudo das relações entre os seres vivos e o meio ambiente
ECOSSISTEMA - A biocenose e seu biótopo constituem dois elementos inseparáveis que reagem um sobre o outro, para produzir um sistema mais ou menos estável que recebem o nome de ecossitema.
ECÓTONE - É a região de transição entre duas biocenoses.
EDÁFICO - Relativo ou pertencente ao solo.
EMIGRAÇÃO - Saída de indivíduos de uma população.
ENDEMIA - Doença infecciosa que se refere a uma determinada região.
EPIDEMIA - Doença infecciosa que se refere a uma determinada região.
EPILÍMNIO - Zona superficial de um lago, agitada pelo vento, rica em oxigênio dissolvido e em fitoplâncton, bem iluminada, e na qual a temperatura declina lentamente com a profundidade.
EPINOCICLO - O mesmo que biociclo terrestre.
ESPÉCIES ALOPÁTRICAS - Espécies que possuem distintas áreas de distribuição.
ESQUIÁFILA - Planta de sombra, o mesmo que umbriófila.
ESTENOALINO - Organismo que não suporta grande variação de salinidade.
ESTENOBÁRICO - Organismo que não suporta uma grande variação de pressão.
ESTENOÉCIA - É a espécie que só pode suportar uma grande variação de pressão.
ESTENOTERMO - Organismo que não suporta uma grande variação de temperatura.
ESTRATIFICAÇÃO - Distribuição de indivíduos de uma biocenose no plano vertical. A unidade com distribuição vertical é o estrato.
ETOLOGIA - Estudo do comportamento dos seres vivos.
EURIALINO - Organismo que suporta uma grande variação de salinidade.
EURIBÁRICO - Organismo que suporta uma grande variação de pressão.
EURIÉCIA - Espécie capaz de suportar grandes variações de fatores ecológicos e povoar meios muito diferentes.
EURITÉRMICO - Organismo que suporta uma grande variação de temperatura.
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F
ANERÓFITO - Vegetal com rebentos a mais de 50 cm do solo. É o caso de árvores.
FITOPLÂNCTON - Plantas microscópicas flutuantes.
FLORESTA TEMPERADA - ( = decídua ou caducifólia). Ocorre no leste dos Estados Unidos, Europa Ocidental, China, Mandchúria, Japão e Coréia. Recebe mais energia ainda. Precipitação ainda pequena (110 cm/ano), mas o ano todo. Quatro estações bem definidas. Estação de crescimento mais longa. As folhas caem das árvores e arbustos no outono (dicotiledônea caducofólias), como defesa contra a seca fisiológica. Muitos animais que migram, adaptam-se ou hibernam no inverno.
FLORESTA TROPICAL - ( = pluvial ou latifoliada). Fica entre os trópicos. Amazônia, Índias Orientais, Congo. Grande suprimento de energia, com baixa pressão.
Chuvas regulares e abundantes (330 cm/ano). Floresta luxuriante e de crescimento rápido. Nítida estratificação em andares (microclimas), vertical:
a) - Superiores ( = topo) - mais de 40 m de altura. Recebe muita energia de dia, aquece-se e à noite perde calor por irradiação, de que modo que a umidade varia, mas de modo geral é quente e seco. As copas são arredondadas, as folhas são largas e de cutícula fina, eliminando excesso de água. Relativamente pobre em fauna.
b) - Médio - de 5 a 25 metros de altura. Como a luz dificilmente penetra pelo topo, este estrato ( = esta sinúsia) é escuro; e quente e úmido. Muito rico. São favorecido os cipós e um intenso epifitismo (musgos, liquens, samambais, orquídeas, bromélias). Insetos: dípteros, coleópteros, himenopteros, lepidopteros. Aves: verde-cinzentas (homocronia). Mamíferos: platirrinos, morcegos, roedores, ouriço, serelepe, xernartros: - preguiça e tamanduá (só na América do Sul), gambá, coati. Repteis: jibóia, lagartos.
c) Inferior - escuro, quente, úmido; pouca vegetação rasteira pela falte de luz, retida nos outros andares, mas aparece muita matéria vegetal em decomposição.
FLUTUAÇÃO - Grande variação que sofre uma população.
FORESIA - Hábito de um animal se fazer transportar por outro, sem haver parasitismo.
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G
REGÁRIO - Que vive em bando
GELOS OCEÂNICOS - Icebergs
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H
ÁBITAT - Lugar onde vive uma espécie.
HALÓFITA - Planta que vive em solo salgado.
HELIÓFILO - Planta de sol.
HELIOTÉRMICO - Animal pecilotermo que se aquece ao sol, tomando posições que os fazem aproveitar ao máximo os raios solares
HEMICRIPTÓFITA - Planta com brotos invernais situados rente ao solo e envolvidos por uma roseta de folhas quase sempre persistentes ou por escamas protetoras.
HETERÓTROFO - Organismo incapaz de sintetizar as substâncias orgânicas de seu corpo a partir de substâncias minerais e que, portanto, tem de absorver substâncias orgânicas do meio. São heterótrofos animais e vegetais aclorofilados.
HIDROCORIA - Disseminação de frutos e sementes através da água.
HIBERNAÇÃO - Parada no desenvolvimento provocada por baixa temperatura.
HIGRÓFILOS - Organismos que só podem viver em meios muito úmido, freqüentemente saturados ou próximos da saturação.
HIPOLÍMIO - Zona profunda de um lago, pouco iluminada ou mesmo inteiramente escura, pobre em fitoplâncton e cuja temperatura varia pouco durante o ano.
HOMEOSTASIA - Tendência à estabilidade de um ecosssistema, isto é, um independência cada vez mais acentuada com relação às perturbarções de origem externa.
HÚMUS - Terra rica em organismos em decomposição.
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I
MIGRAÇÃO - Entrada de indivíduos na população.
INDIVÍDUO - Unidade da população.
INFECÇÃO - Doença causada por um organismo unicelular.
INFESTAÇÃO - Doença causada por um organismo pluricelular.
INVERSÃO TÉRMICA - Pouco antes do por-do-sol, produz-se o fenômeno da inversão térmica, em virtude do qual o ar se torna cada vez mais frio, quando nos aproximamos do solo. Um solo bom condutor de calor aquece-se muito durante o dia e resfria-se muito durante a noite.
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L
IXIVIAÇÃO - Lavagem do solo pela água das chuvas.
LÍQUEN - Associação mutualística entre alga e fungo.
LIMNOCICLO - O biociclo da água doce.
LENÇOL FREÁTICO - Lençol de água subterrânea situada sobre uma camada de terreno impermeável, geralmente argila.
LEI DO MÍNIMO - Deve-se a Liebig (1840) o enunciado da “Lei do Mínimo”: o crescimento dos vegetais é limitado pelo elemento cuja concentração é inferior ao valor mínimo, abaixo do qual as sínteses não podem mais fazer-se.
LAGO OLIGOTRÓFICO - São lagos profundos, tendo um importante hipolímnio. Em sua zona profunda, de baixa temperatura, o teor de oxigênio é elevado, a produção é fraca, é lenta a decomposição dos cadáveres de animais e vegetais.
LAGO EUTRÓFICO - São lagos pouco profundos e suas águas, nas proximidades do fundo, tem temperatura mais elevada que no caso dos lagos oligotróficos. A produtividade é importante, os fenômenos de decomposição bacteriana são intensos e as águas são verdes.
LAGO DISTRÓFICO - Lagos ricos em ácidos húmicos que tornam as águas ácidas e de cor escura. Neles a vegetação é rara.
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M
UTUALISMO Associação necessária à sobrevivência de duas espécies que se beneficiam mutuamente. Cada espécie só pode sobreviver, crescer e reproduzir-se na presença de outra.
MORTALIDADE - Número de mortes ocorrida em um determinado tempo, em determinada área.
MONÓFAGA - Espécie de parasita que só subsiste a custa de um único hospedeiro.
MIMETISMO - Semelhança externa, na forma ou na cor, entre uma espécie e outra, ou entre uma espécie e o meio ambiente; tal semelhança protege os miméticos contra os predadores.
MIGRAÇÃO - Corrente de indivíduos que deixa de participar de uma população e passa a pertencer à outra população.
MICROCLIMA - Corresponde ao clima da escala e no nível do organismo. Seu estudo deve colocar em evidência a importância do meio.
MICORRIZA - Tipo de mutualismo encontrado entre fungos e raízes vegetais.
MESOIDISMO - Mimetismo simultâneo por homocromia e homotipia.
MESÓFILOS - Organismos que têm moderadas necessidades de água ou de umidade atmosférica e suportam as alternâncias das estações seca e úmida.
MESOCLIMA - O macroclima sofre localmente modificações em vários de seus elementos, o que determina um mesoclima (clima local). O clima de uma floresta, de um vertente são mesoclimas.
MACROCLIMA - Também chamado clima original é o resultado da situação geográfica e orográfica.
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N
ATALIDADE - Número de nascimentos ocorrido num determinado tempo, em determinada área.
NÉCTON - É o conjunto das espécies capazes de viver em plena água e se deslocar ativamente contra as correntes marinhas.
NEUTRALISMO - As duas espécies são independentes, não tendo qualquer influência uma sobre a outra.
NICHO ECOLÓGICO - É o papel que o organismo desempenha no ecossistema. O conhecimento de nicho ecológico permite responder às seguintes questões: como, onde e à custa de quem a espécie se alimenta, por quem é comida, como e onde descansa e se reproduz.
NITRAÇÃO - Formação de nitrato a partir de nitritos. É feita por bactérias (Nitrobracter).
NITRIFICAÇÃO - Passagem de amônia para nitrito e deste para nitrato. São reações realizadas por bactérias.
NITROBACER - Bactérias importantes no fenômeno da nitração.
NITROZAÇÃO - Formação de nitrito a partir de amônia. É uma transformação feita por bactérias (Nitrosomonas).
NITROSOMAS - Bactérias importantes no fenômeno da nitrozação.
NÍVEL TRÓFICO - Diz-se que os organismos pertencem ao nível trófico quando são separados pelo mesmo número de etapas. os vegetais clorofilianos na cadeia alimentar pelo mesmo número de etapas. os vegetais clorofilianos constituem por definição o primeiro nível trófico.
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O
LÍFAGAS - Espécies que vivem às expensas de algumas espécies freqüentemente vizinhas umas das outras.
OSCILAÇÃO - Pequena variação.
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P
ANDEMIA - doença infecciosa que atinge 100% da população.
PARASITISMO - Associação onde uma espécie (parasita) vive dentro ou sobre outra (hospedeiro), tirando proveito para si, e prejudicando o hospedeiro.
PARASITISMO FITOFÍTICO - Aquele em que um vegetal parasita outro vegetal
PARASITA INTERMITENTE - Parasita que só exerce a ação parasitária em certa fase do desenvolvimento.
PARASITISMO ZOOFÍTICO - Parasitismo em que um animal parasita um vegetal.
PEDOLOGIA - Ciência que estuda o solo.
PELÁGICO - Relativo ao mar aberto.
PIONEIROS - São os primeiros organismos a se instalarem em um meio que está em processo de sucessão ecológica.
PIRÂMIDES DAS BIOMASSAS - Representação da cadeia onde cada degrau indica, para cada nível trófico, a quantidade de matéria viva presente.
PIRÂMIDES DAS ENERGIAS - Representação de cadeia alimentar onde cada nível trófico é representado por um triângulo, cujo comprimento é proporcional ao número de indivíduos presentes em cada nível trófico.
PIRÂMIDES DOS NÚMEROS - Representação gráfica da cadeia alimentar onde cada degrau é um retângulo, onde o comprimento é proporcional ao número de indivíduos presentes em cada nível trófico.
PLÂNCTON - Compreende o conjunto de organismos
POLÍFAGO - Espécies que atacam grande número de espécies.
POPULAÇÃO - É o conjunto dos indivíduos da mesma espécie que vivem em um território, cujos limites são geralmente os da biocenose da qual esta espécie faz parte.
POTENCIAL BIÓTICO - É a capacidade natural de crescimento da população.
PREDATISMO - Predador é o organismo que procura alimento vivo, animal ou vegetal.
PRODUTORES - São os vegetais clorofilianos, isto é, os organismos capazes de fabricar e acumular energia potencial sob forma de energia química, presente nas matérias orgânicas sintetizadas.
PRODUTIVIDADE BRUTA - A quantidade de matéria viva produzida durante a unidade de tempo por um nível trófico determinado ou por um de seus constituintes.
PRODUTIVIDADE LÍQUIDA - É a produtividade bruta menos a quantidade de matéria viva degradada pelos fenômenos respiratórios.
PRODUTIVIDADE PRIMÁRIA - É a produtividade dos seres autotróficos.
PESTICIDAS - Designa-se pelo nome de pesticidas ou defensivos o conjunto dos produtos químicos destinados a lutar contra os animais e os vegetais considerados nocivos.
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Q
UIMIOSSÍNTESE - Processo que consiste na síntese de substância orgânica com energia obtida por um processo químico.
QUIMIOTÉRMICO - Animal pecilotérmico que pode aumentar a temperatura, graças a uma intensa atividade muscular.
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R
ADIAÇÃO ADAPTATIVA - Devido à atuação da seleção natural só subsistem as formas melhor adaptadas. para designar este fenômeno emprega-se o termo radiação adaptativa.
REAÇÃO - Designa-se por este nome a influência exercida por uma biocenose sobre seu biótopo.
REDE ALIMENTAR - Desde que um mesmo animal ou um vegetal pode servir de alimento a carnívoros ou a herbívoros variados, as diversas cadeias alimentares entrelaçam-se muitas vezes entre si e constituem assim uma rede alimentar.
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S
APRÓFORO - O mesmo que decompositor.
SIMBIOSE - qualquer tipo de relação existente entre organismos.
SIMPÁTRICAS - Duas espécies são simpátricas quando coabitam em uma área mais ou menos vasta, seus nichos ecológicos podem superpor-se parcialmente, ou então um pode estar totalmente incluído no outro.
SINECOLOGIA - É a parte da ecologia que analisa as relações entre os indivíduos pertencentes às diversas espécies de um grupo e seu meio.
SINUSIA - São comunidades muito restritas que nem por isso deixam de ser bem definidas e delimitadas no espaço. Exemplo: um tronco de árvore morta, um cadáver em decomposição.
SUCESSÃO ECOLÓGICA - É uma série de estágios do desenvolvimento de uma comunidade estável.
SUCESSÕES PRIMÁRIAS - Correspondem à instalação dos seres vivos em um meio que nunca tinha sido povoado.
SUCESSÕES SECUNDÁRIAS - Aparecem em um meio que já foi povoado, mas do qual foram eliminados os seres vivos por modificações climáticas, geológicas ou por intervenção do homem.
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T
AIGA - É a floresta das coníferas, aciculifoliada ou ainda boreal. Fica entre o Círculo Polar Ártico e 60 de latitude norte e também não existe no hemisfério sul; abrange parte da Sibéria, do norte, da Europa e do Canadá. Pouca energia solar, embora mais do que na Tundra. só duas estações, mas o verão é mais longo (3 meses). Temperatura mais amena. Pouca chuva (30 mm\ano). árvores e florestas de coníferas (abetos, pinheiro e cedro) que cobrem o solo, dando em conseqüência pouca vegetação rasteira. Três meses de crescimento. Seca fisiológica. Folhas de área pequena, com forma de agulha (floresta aciculifoliada), xerofítica. Aves e mamíferos. hibernação parcial (urso). Alce, lobo, marta, lince, roedores e o caribu que desce da Tundra.
TALASSOCICLO - Biociclo marinho.
TEIA ALIMENTAR - entrelaçamento de cadeias alimentares.
TERMOCLINO - Zona de transição (intermediária de um lago, onde a temperatura decresce rapidamente de um grau pelo menos por metro.
TUNDRA - fica na região circumpolar norte; não existe no hemisfério sul. Pouca energia solar. Alta pressão. Pouca precipitação (10 cm/ano). Só duas estações: inverno longo e frio e verão curto (dois meses). neve e solo gelado; a camada superior do solo degela no verão, mas o subsolo permanece congelado. Os organismos estão adaptados a uma curta estação de degelo e pouca umidade. Poucas espécies. Vegetação rasteira. liquens e musgos; plantas com períodos curtos de crescimento e floração. No verão: moscas, mosquitos, aves marinhas, roedores e seus predadores. No inverno, roedores que conseguem sobreviver embaixo da neve; esquilos hibernantes; aves, caribu e rena (ungulados) migrantes; lobos que conservam a atividade; homocromia por embranquecimento (raposas, lebres, perdiz, etc.).
U
MBRÓFILO - Vegetal que se desenvolve na sombra.
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X
ERÓFILAS - Espécies que vivem em meios secos, onde é acentuado o déficit de água, tanto no ar, quanto no solo.
XERÓFITA - Planta que se desenvolve em região árida.
XEROMORFISMO - Refere-se a características apresentadas pelos vegetais xerófitos.
XEROMORFO - Vegetal com caracteres morfológicos que evidenciam sua adaptação à seca.
XEROSERE - Sucessão cujo estágio inicial ocorre em local seco.
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Z
ONA ABISSAL - É o ambiente marinho que se estende desde 2000 metros até maiores profundidades.
ZONA AFÓTICA - Zona marinha abaixo de 400 metros; não apresenta luz.
ZONA BATIAL - é o meio marinho com profundidades de 200 até 2000 metros. Tem escassez de animais.
ZONA DISFÓTICA - Região marinha com luz difusa; situa-se entre 100 a 400 metros
ZONA EUFÓTICA - Tem boa penetração de luz e vai até 100 metros de profundidade.
ZONA LITORÂNEA - É a zona afetada pelas marés. Apresenta abundância de luz, oxigênio e alimento.
ZONA NERÍTICA - É o ambiente marinho situado abaixo do nível das marés, indo até 200 metros de profundidade. Apresenta grande importância econômica pela riqueza de plâncton e nécton.
ZOOCORIA - Disseminação de frutos e sementes por animais.
Professor JAIR ECKER
BIOLOGIA